〖A〗、还推荐玩桌游,像是一些单人桌游比较经典,但这不意味着让小孩子一个人玩,像我们家玩小兔子跳洞,是轮流玩的,玩到最后,我已经玩不过我儿子了,这些经典的桌游不但可以提升亲子关系,消磨时间,还可以培养小朋友的思维逻辑能力,是个不错的选择。
〖B〗、疫情被封在家时,可尝试以下三类游戏以丰富居家生活:室内亲子游戏:家庭式体能训练“Family Work Out”(家庭式基础体能训练)是适合全家参与的互动型游戏,无需专业器材,通过设计简单的身体活动(如接力跳跃、平衡挑战、亲子瑜伽等)增强亲子关系。
〖C〗、经过疫情,我们深知健康的可贵。一起游戏 脑科学家洪兰教授说:游戏不是学习的敌人,而是学习的伙伴,游戏是大脑成长的营养剂。游戏影响孩子的认知、语言、情绪、性格等方面的发展,促进孩子的身心健康。全心全意地跟孩子玩会儿游戏,让家里充满欢声笑语。
〖D〗、镜子游戏 游戏玩法:家长和孩子一起玩动作模仿游戏,孩子想象自己是一面镜子,跟着家长的动作进行模仿。刚开始时,动作要简单一些,速度也尽量放慢。等孩子熟悉后,可以互换角色,增加游戏的趣味性。游戏效果:此游戏能够锻炼孩子的观察力和模仿能力,同时增进亲子间的互动和默契。

〖A〗、在战疫时期,你除了“不出门”还能进行高质量的“零距离”亲子教育 在战疫的特殊时期,为了自身和他人的健康安全,我们积极响应号召,尽量减少外出,这是对社会最大的贡献。然而,长时间的居家生活并不意味着亲子关系的疏远和教育活动的停滞。相反,这是一个难得的机会,让我们能够有更多时间与孩子进行“零距离”的亲子教育。
〖B〗、出门时务必戴好口罩,进门后勤洗手,保持个人卫生。发发愣、放放空、补补觉,睡不着时数数羊,这些都是在为社会、为国家、为世界做贡献。病毒再猖狂,也会在十数亿人民“不串门”“不扎堆”的铁定决心面前无法续命,最终崩溃。总之,呆着就是办大事,呆得住就是真本领。第二,关心“战疫”。
〖C〗、、疫情宅家的第N天——每天的早餐都是先森做,一成不变的粥、馒头、花卷、鸡蛋,即便如此,我和儿子也没有觉得厌烦,反而很享受我们吃早饭时被袁先森注目的瞬间,我想,这就是最温暖的陪伴吧!每天的正餐都是由我来做,变着花样的做,疫情当前,提高免疫力才是正理,所以,我会认真的做好每一餐饭。
幼儿期比较适用的 游戏 比如:“过家家”,这是孩子间常见的 游戏 ,在家里家长也可以参与到孩子的 游戏 中来,以孩子为中心,不带自己的评价、建议,由孩子来分配角色,决定剧情的走向。
通过视频通话等方式保持社交联系:虽然孩子不能外出,但可以通过视频通话等方式与亲朋好友保持联系,培养孩子的社交能力。鼓励孩子表达自我:尊重孩子的个性和兴趣,鼓励他们表达自己的想法和感受,培养他们的自信心和创造力。
毛毛虫,爬呀爬:将小毯子平铺在地上,让孩子四肢跪趴在毯子上,从开端点爬行至结束端(四肢不能离开毯子)并带着毯子一同向前,也可以同家长进行比赛。该游戏既给予了孩子触觉刺激和肢体锻炼,又增强了父母与孩子之间的互动。
疫情下父母引导孩子的方法主要有以下几点:保持适度的紧张和警觉:面对疫情的不确定性,家长应保持适度的紧张和警觉,并向孩子明确传达疫情未缓解、户外存在风险的信息,引导孩子在家中通过学习和游戏度过危机时间。正确面对和处理恐慌情绪:家长应承认并接纳自己的恐惧情绪,同时引导孩子认识并接纳紧张情绪。
灾难时期,家长要保持适度的紧张和警觉,给孩子明确的暗示:疫情未缓解,户外还不安全,出门玩耍有传染风险!这样便于孩子呆在家里,通过学习和游戏来渡过危机时间。面对孩子的恐慌情绪,有的家长告诉孩子不要害怕,自己却紧张得不行,这给孩子传递的是矛盾的信息。
〖A〗、在没有道具的情况下,可以通过以下几种方式陪孩子玩: 角色跑步比赛游戏 玩法:与孩子一起进行跑步比赛,看谁跑得快。可以根据孩子的年龄和能力调整跑步的距离和难度。 适合年龄:三岁以上,特别是精力充沛的孩子。
〖B〗、火山喷发:小苏打加白醋模拟火山,简单又有趣。 传统游戏捉迷藏:限定安全区域,全家轮流躲藏。棋牌游戏:五子棋、飞行棋等,规则简单易上手。 语言互动类故事接龙:每人说一句话编故事,培养表达力。词语接龙:用末字接新词,适合学龄儿童。
〖C〗、扮演游戏:骑马游戏 玩法介绍:即使没有真正的马,你也可以扮演成一匹马,让孩子骑在你的背上。这个游戏特别适合二至六岁的孩子,他们通常非常喜欢这种互动方式。亲子互动:在游戏中,你可以模仿马的动作,如奔跑、跳跃等,让孩子感受到骑马的乐趣。
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