高考语文写作——抗疫情主题素材+人民时评抗疫精彩语句!

〖A〗、高考语文写作——抗疫情主题素材与人民时评精彩语句：精彩语句： 疫情无情，人间有情：这句话展现了在面对灾难时，人类之间的关爱与团结。 疫情不退，我们不退：展现了面对挑战时的坚定意志。 众志成城，共克时艰：强调了集体的力量在面对困难时的重要性。

〖B〗、在抗疫情主题写作中，我们首先可以引用一些充满力量和鼓舞人心的语句，以展现对抗疫情的决心和信心。例如，疫情无情，人间有情，这句话强调了在面对灾难时，人类之间的关爱与团结。又如，疫情不退，我们不退，展现出面对挑战时的坚定意志。

〖C〗、抗击疫情，共克时艰 素材概述：2020年初，新冠疫情突如其来，全国人民众志成城，共同抗击疫情。医护人员冲锋在前，社会各界纷纷支援，展现了强大的民族凝聚力和社会责任感。素材应用：可用于“责任与担当”“团结与协作”“英雄主义”等主题作文。

〖D〗、在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 适用主题：抗疫精神、团结一心等。这句话总结了中国人民在抗击疫情过程中展现出的伟大抗疫精神，这种精神体现了中国人民的团结一心和无私奉献。

〖E〗、全村的龙已经把自己最硬的鳞给你，哪怕自己伤痕累累。解读：这个金句生动形象地描绘了团结互助的精神，即使自己受伤也要为对方提供最大的支持。适用于“团结”“抗疫”等主题。示例：在抗击新冠疫情的战斗中，全国人民众志成城，共同抗击病毒。

〖F〗、月4日 “雨中扛党旗冲锋”的照片，体现了抗疫英雄的无私与勇敢。社会应以实际行动致敬英雄，共同守护美好家园。6月7日 高考日，全社会展现支持与护航，为考生营造公平公正的环境。高考不仅是个人的挑战，也是家庭与社会的希望。

作文素材Ⅰ100个“疫情”经典名句及运用指向,建议摘抄!

首先，鲁迅的“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”提醒我们，疫情之下，每个人都不应只关注个人安危，而应有共克时艰的意识。蔡锷的“各奋愚公之愿，共怀精卫之心”表达了团结一心，共同对抗疫情的决心。吴玉章的“事业为重”激励我们在疫情中坚守岗位，永不松劲。

恰似一江春水向东流”的千古名句。诗将抽象的“愁”具体化、形象化。妙哉！妙哉！君可见，一代才女李清照在经历丧夫之痛后，创作出了“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的千古名句，以直白重复的手法写出了愁之深、愁之苦。这次第，怎- -个愁字了得，更是直接抒发愁之初。

千山万壑都浸在月光里，像一张宽大无比的牛皮纸揉皱了，又铺展开。寂静的星辰挨着寂静的峰峦。——《我的遥远的清平湾》赏析：此句描绘夜晚的山景，将月光比作水，用“浸”字形象地描绘了世界被明亮皎洁的月光笼罩的情形。

2021天津遴选公文写作技巧:写作人物素材积累——持之以恒

〖A〗、开山岛物资缺乏，只有石头，断水断电，生活困难，但是王继才夫妇一天又一天，一年又一年，从有期限的任务变成了终生的使命，坚持不懈，站好了最后一班岗，最终积劳成疾的老民兵王继才，倒在了开山岛的台阶上。他身上的精神值得我们去学习，学习他身上敢于担当，坚持不懈，为国奉献的品质。

〖B〗、电脑保存：在电脑上建立专门的文件夹，对素材进行归类细分。例如，可以按照历史、经济、乡村等主题建立子文件夹，方便快速定位所需素材。报纸刊物：报纸和刊物是获取高质量素材的重要渠道。通过浏览报纸和刊物，可以收集到各类信息，包括故事、新闻、人物等。可以将这些信息归类整理，作为公文写作的参考和借鉴。

〖C〗、公开遴选申论与写作100篇：针对性强，总结上级机关常用写作规范、文章架构，帮助形成个人写作框架。备考阶段规划初期阶段（打基础）：目标：熟悉题型，积累基础知识。方法：若对题型陌生，可先背书，掌握政策名词、金词金句，为案例分析和材料写作打基础。

〖D〗、首先，要注重素材的积累。公文写作是公务员遴选考试中的一项重要内容，常常以写通知、草拟文件草案等形式出现。因此，平时应多留意身边的各类材料，如一年总结、半年总结以及下达到本单位的通知等，并认真研读这些材料，从中汲取写作灵感和技巧。其次，要勤写勤练。写作能力的提升离不开大量的实践。

〖E〗、以下是从人民日报每日素材中提炼的公文写作金句，涵盖人生哲理、工作态度、发展理念等多个维度，适用于不同场景的公文写作：人生哲理与自我修养珍惜当下，感恩拥有“很多人绞尽脑汁去获得新的事物，却从不曾珍惜已经拥有的东西。

〖F〗、竞争激烈：岗位门槛与报录比双重压力岗位匹配度要求高：遴选与公考不同，更注重“人岗匹配”，笔试环节遵循“一职一卷”原则，要求考生具备岗位所需的专业能力。例如，报考政策研究岗需熟悉公文写作，而综合管理岗则需具备组织协调能力。报录比悬殊：无论岗位层级如何，竞争均异常激烈。